Les filles ont commencé par sélectionner avec soin trois émotions chacune. Lorsqu’elles ont choisi les émotions, j’ai pris le temps de leur expliquer le sens de chaque émotion et les situations dans lesquelles on peut les ressentir.
Pour l’activité en elle-même, j’ai fourni des gommettes de différentes couleurs, chacune représentant une émotion spécifique. Les filles ont ensuite eu pour tâche de placer les gommettes dans le bocal correspondant à la couleur de l’émotion, ce qui leur a permis de travailler leur motricité fine et leur coordination œil-main avec précision.
Enfin, lorsque nous avons terminé l’activité, les filles ont poursuivi leur exploration des émotions en lisant le livre “Les couleurs des émotions”. Lya a pris plaisir à lire le livre à sa façon, Cléa était très attentive .
Je vous mets le fichier PDF à votre disposition.
Les bocaux des émotions (114 téléchargements)
